双相的关键特征是的心境波动，从躁狂的高峰跌到重度抑郁的低谷。
它之所以被称为心境障碍，是因为它深深影响一个人的情绪体验和“情感”(ta向他人表达情绪的方式)。而它之所以被称为双相，是因为---的心境在高峰与低谷这两极之间来回波动，与心境只沿着单极——低谷发生波动(如)形成对比。
在躁狂的“高峰”状态，泰安心理咨询哪里好，---会体验到如下心境的不同组合状态：兴高采烈或欣快的心境(极度快乐或欣喜若狂);急躁的心境(极度愤怒和敏感);睡眠的需要降低;对他们自己和他们的能力持有---的感觉;健谈;奔逸的思维或从一个想法跳跃到另一个想法;活动量和精力水平增加;思维、注意力和知觉上发生变化;冲动和鲁莽的行为。
以上情绪障碍会间接性地交替出现，而在间接期内，---变得抑郁、难过、阴郁、极度沮丧。对ta通常喜欢的东西不感兴趣，体重减轻，食欲减少，容易疲劳，难以入睡，泰安心理咨询，对自己感到愧疚和觉得自己，泰安心理咨询---，难以集中注意力和做出决定，往往想，等等。
双相发作的典型年龄是介于15与19岁之间。
在总人口中有0.8%--1.6%的人患有“ⅰ型双向”障碍，其---表现为心境从极度抑郁转变为极度狂躁。约有0.5%(每两百人中有一人)的人患有“ⅱ型双向”障碍，---的心境从极度抑郁转变为轻躁狂(一种轻微的狂躁)。有些---并未交替地体验到抑郁与躁狂的心境，而同时体验它们，这样的情况称为“混合发作”。
对很多无关紧要的事儿必须用自己的原则或习惯去做，称为---。 表现可能会有一些---性的观念，---性的行为，明知没有---，但就是不能够控制。而且也明白这些---性的观念，---性的行为是自己的，不是别人强加给他的，但其本人不能够控制，并为此感到---、烦躁。
1.---观念：明知某些想法和表现，如---疑虑，---对立观念和穷思 竭虑的出现是不恰当和不---的却引起紧张不安和痛苦，又无法摆脱。
2.---情绪：出现某些难以控制的---的---，如---自己丧失自制会做出不好的事，会做出不道德行为或精神失常等。
3.---意向：感到内心有某种---的内在驱使力或立即行动的冲动感，但---表现为行为，却使---深感紧张，---和痛苦。
4.---动作：---屈从或对抗---观念而表现出来的重复进行的动作或仪式行动。
精神发育迟滞也称为智力落后或精神发育不全，是小儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、---等。的原则是早期发现，早期诊断，查明原因，早期---。
无论何种类型、程度、年龄的---均可施行。重点是儿童，并且年龄越小，开始训练越早，泰安心理咨询---，效果越好。根据---的智力水平因材施教。
行为能使---建立和巩固正常的行为模式，减少攻击行为或自伤行为。心理教育和家庭使---的父母了解---的相关知识，减轻---情绪，有助于实施对---的教育和康复训练。
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