是以脑和躯体功能衰弱为主要特征的一种心理---，目前具体发病原因不明，一般认为主要同心理因素有关。
---的可影响---正常生活，若---出现精神易兴奋、脑力易疲乏、怀疑自身出现相关---，切莫，应及时向医生求助，经有效后一般可以得到---的控制。
医生通过询问---的情绪变化、脑力体力改变等---，行相关检查，由结果综合诊断。
主要表现为脑力易疲劳和体力易疲劳两方面。
脑力易疲劳的---表现为动脑思考就会感到疲乏、反应迟钝、---减退、注意力不集中、工作效率明显下降。
体力易疲劳的---出现轻微运动、活动等就会出现疲劳感，自我感到体力不足需要休息。
厌学症可以认为是孩子在学习场景下出现厌烦、抵抗等情绪，通常情况下情形较轻，一般仅需家长辅助进行自我调整；但如果情形---，孩子已经产生紧张、---、暴躁、抑郁等情绪障碍，甚至影响到进食、睡眠，无---常上学和生活，则建议家长根据孩子自身情况和医生建议，选择合适的心理---，如精神分析和心理动力性、认知行为、家庭、人本主义、等。好的方法需有针对性和渐进性，并且需要孩子自身以及家长、周围环境等共同调整。另外，如果孩子的厌学和一些自身病症有关，则需进行相关的其他。
1、精神分析和心理动力性：一般是利用访谈方式，抑郁心理咨询多少钱，通过长期、高频率的精神和心理动力分析对孩子进行评估，确定或纠正方向，同时进行疏导；
2、认知行为：通过放松训练、自信训练、角色模仿、自我管理等方法，达到改变孩子---行为、------的目的；
3、家庭：孩子的行为往往会受到家庭影响，故在孩子出现心理问题时，有时需要对其家庭的相处、沟通模式进行分析，进而及时纠正家庭成员的---行为，起到---孩子---的作用；
高中生压力大、烦躁，说明情绪出了问题，可能与学习压力、压力、家庭压力、社会压力有关，湖南抑郁心理咨询，但重要还是内在问题，内心出现状况或问题。如果烦躁或不安持续存在，甚至影响到学习、生活、睡眠，可能出现状况和问题，需要到正规心理医院或精神专科---，判断目前状况是否出现问题或是否需要---。
很多孩子在特殊时期，已经是带病工作，而那种状态不利于学习。所以相关---或---能够---其认知功能、学习状况、休息状况等整个身体状况，实际有利于学习。
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