人际关系敏感期一般出现在4-6岁。人际交往的敏感期，是儿童成长和发展过程中一个很重要的需求。我们生活在关系中，情绪---心理咨询，我们的各种问题就是关系导致的，所以这个敏感期的发展，将为儿童---以后奠定非常重要的基础。
1.在平时的日常生活中，要多带孩子和小朋友一起玩耍，主动和别人打招呼，可以多邀请邻居、朋友、同事、亲友家的孩子来家里做客，从小培养孩子与人交往的兴趣。
2.对待孩子以物易物的行为，不要用---的价值观去判断值不值，也不必在意“吃亏”或是“占便宜”，因为你的评价会---觉得自己弱小，自我意识不能自由发展，上海情绪---心理咨询，一个时刻---会不会---，总是计算值不值的孩子，怎么会敞开心扉去与他人交际呢？
3.告诉孩子要信守承诺。有时候孩子交换完之后会---，想把原来属于自己的东西要回来，这个时候，要让ta明白一旦交换完成，就不能反悔，要兑现自己的承诺，否则会失去朋友。
4.家长不需要过多的主动介入到孩子们交往过程中，只需要在孩子受到挫折时给出建议就好，比如孩子受到了感到伤心时，可以建议孩子用食物向对方表达好感，化“敌”为友；当孩子受到威胁和时，在精神上给与孩子支持，如果孩子内心的自我形象足够---，外在表现就会自信，也能更顺利地度---际关系敏感期。1、内在因素：由于学习目的不明确，对学习没有兴趣，或者本身自制力比较差，学习态度不明确，比较懒惰，这种情况下都可以导致出现厌学的情绪；
2、外在因素：由于家庭教育方式不正确，或者是学校教育方法的失误，比如家长对孩子期望过高，达不到家长的要求之后，情绪---心理咨询医院，家长就会---的对待孩子，比如打骂孩子，导致出现厌学的情绪，或者学校的教育方法不当，比如老师的态度生硬，或者---的社会风气的影响，比如说在学校的时候，老师对孩子漠不关心，不能够对学习作出正确的引导，这些因素都可以导致孩子出现厌学。厌学时就会表现出情绪发生明显的变化，性格逐渐变得内向，学习效率逐渐下降、---下降，以及学习成绩开始逐渐下降，这时家长一定要引起足够的重视，情绪---心理咨询价格，及时发现问题、解决问题。
对很多无关紧要的事儿必须用自己的原则或习惯去做，称为---。 表现可能会有一些---性的观念，---性的行为，明知没有---，但就是不能够控制。而且也明白这些---性的观念，---性的行为是自己的，不是别人强加给他的，但其本人不能够控制，并为此感到---、烦躁。
1.---观念：明知某些想法和表现，如---疑虑，---对立观念和穷思 竭虑的出现是不恰当和不---的却引起紧张不安和痛苦，又无法摆脱。
2.---情绪：出现某些难以控制的---的---，如---自己丧失自制会做出不好的事，会做出不道德行为或精神失常等。
3.---意向：感到内心有某种---的内在驱使力或立即行动的冲动感，但---表现为行为，却使---深感紧张，---和痛苦。
4.---动作：---屈从或对抗---观念而表现出来的重复进行的动作或仪式行动。
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