考试---是---的一种特殊类型,是以考试作为诱因和前提出现的一种---障碍,其主要---是---不安、---、---等;考试------不需长期进行维持---。更主要的一点是---自己,其对于自己的信心不足,或者对于自己期望过高、认识并不充分,没有给自己---的预期,没有对自己---的衡量,这时容易产生考试---。除了---以外还有家长,因为现在父母对孩子的教育非常重视,重视到以至于很多家长比---还要紧张,父母的紧张会在家里进行传递,孩子是很敏感的群体,会感知到父母的紧张,并且觉得父母的紧张是由自己所致,则会紧张。因此父母的担忧会传递给孩子,甚至加重孩子的紧张
---心理辅导咨询目标与方案探讨阶段
1. 激发当事人改变的动机;
2. 处理好当事人的期望和目标的关系;
3. 咨询师要明了现有的---手段和自己能力的局限;
4. 咨询目标的确定要以当事人为主,情绪失控心理咨询,咨询师起辅助作用。
---心理辅导咨询问题—个人探索阶段
1. 建立---的关系;
2. 搜集有关资料,以进一步界定和理解问题;
3. 协助当事人进行自我探索,达到对当事人的深入了解。
---心理辅导咨询在咨询师对求助者的问题类型和---程度,对造成问题的原因有一个诊断以后,咨询师会合求助者协商心理咨询解决问题的先后顺序,首先解决哪个问题,泰安情绪失控心理咨询,然后再解决那个问题,与求助者介绍采用的心理咨询技术和方法,协商心理咨询的时间、周期、费用等问题与求助者达成一致。
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